본 연구는 A대학의 이해관계자(교직원, 학생, 지역사회 등)들을 대상으로 한 설문조사에 기초한 AHP 분석으로 대학의 사회적 영향력에 대한 주요 지표의 상대적 중요도(가중치) 등을 파악하고, 이를 활용하여 대학의 사회적 영향력 지표를 구축할 수 있는 방법론을 제안하였다. 구체적으로, 본 연구는 AHP 분석으로부터 각 계층에서의 주요 지표 항목의 상대적 중요도를 도출한 후, 이에 각 지표 항목의 표준화된 값을 단계적으로 곱해 나가는 방식으로, 각 단계의 지표값을 산출할 수 있고, 궁극적으로 대학의 사회적 영향력 지표 또한 산출할 수 있음을 제안하였다. 이러한 방식은 전체 그룹별로, 그리고 교직원 등의 세부그룹 단위별로 각각의 사회 영향력 지표를 산출할 수 있다는 장점을 가진다. 분석결과의 내용으로부터 대학의 사회적 영향력에 관한 주요 지표의 중요도 크기는 각 이해관계자의 주관적 특성에 따라 차별적으로 나타나고 있음을 확인할 수 있었다. 그리고 많은 이해관계자들이 대학의 지속가능성 제고와 함께 이의 사회적 기여(상생협력)에 대한 기대감과 필요성도 함께 강조하였고, 특히 연구윤리와 환경보호와 같은 도덕성과 공공성에 대한 책임 있는 역할도 비중 있게 요구하고 있음도 살펴볼 수 있었다. 본 연구에서 제시하는 대학의 사회적 영향력 지표 구축을 위한 방법론은 대학의 현황을 보여주는 횡단면(요인별 가중치) 자료와 이의 지속적 평가를 통한 시계열 자료의 구축으로 대학의 과거, 현재, 미래를 비교하고, 또 일정 범위 내에서 타대학과 비교할 수 있는 유용한 정량 자료를 구축하는데 유용하게 활용될 수 있을 것이다.